主动思变 线上教研——人文学院全面提升教师教学水平

本学期以来，面对突如其来的疫情，人文学院认真落实“教学标准不打折、教学质量不降低、教学研究不放松”的要求，在保障线上教学正常运行的基础上，主动思变、积极探索，充分利用各种资源，搭建线上教研室，多维度、多层次、全方位提升教师教学水平。

——课程思政育人无声。根据教育部“打造学校有氛围、课程有示范、教师有榜样、成果有固化的课程思政典型”的要求，人文学院深入落实“立德树人”根本任务，把提升教师课程思政育人水平作为一项重点工作，积极搭建课程思政“线上防疫站”，组织教师通过在线直播，参加课程思政在线教研活动。教师先后参加了由上海外国语大学的肖维青教授、赵鸣歧教授、王岚教授，浙江师范大学的章莉老师，北京外国语大学杨鲁新教授，南京师范大学田朝霞教授等主讲的8场乐彩网17500课程思政建设的学术讲座和公开课。他们以理念引领为主旨，系统讲解了外语课程思政的内涵、目标与方法；同时，系列课程聚焦校本实践，邀请东华理工大学外国语学院廖华英院长、江苏大学外国语学院吴鹏副院长分享在课程思政理念的引导下，两所院校的外国语学院在外语课程思政教学方面的模式探索、经验分享及成果展示。3月9日，人文学院全体教学管理人员及部分教师参加了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”公开课。通过学习，全院教师进一步增强了责任意识、强化了使命担当，纷纷表示要不断提升能力，当好广大青年学子的引路人。

——线上教学保障有力。一场疫情，课堂由传统的教室转移到了虚拟的“线上”，这对大多数老师来讲都是第一次，线上教学技术的掌握给老师们带来了挑战。为了克服大家的畏难情绪，人文学院在线上教学伊始，组织教师80余人次参加了腾讯课堂、钉钉和腾讯会议直播平台等线上教学技术培训，大家基本掌握并能熟练运用这些平台进行直播、录播及混合教学，保障了疫情防控期间在线教学的正常运行。近期通过多场在线教研活动，讨论学生返校后，实现线上线下教学有效衔接的方法方式，保证教学质量不缩水。

——教学水平稳步提升。提升教学基本功是教研室活动的主要内容。为了最大限度降低疫情对教研活动的影响，人文学院组织教师参加了测试与外语教学、金课建设、课堂教学设计、智慧教学、线上线下混合式教学、教学示范等6个方面18场在线直播讲座。到目前为止，已有16名教师获得线上研修班结业证书。

——教研意识持续增强。开展科学研究是高校的基本功能之一，也是教师自我提升的主要途径。人文学院先后组织教师参加了由华中科技大学徐锦芬教授、江苏科技大学吾文泉教授和河南师范大学赵文静教授主讲的3场乐彩网17500申报科研课题和开展项目研究的专题讲座。这些在线讲座，为老师们当前申报课题提供了思路和方法，增强了大家的教研意识和积极性。今年，人文学院共有4项课题被乐彩网17500：科技处推荐参加国家社科基金项目的申请。

随着疫情防控形势不断向好，广大学子即将返回校园。人文学院将进一步强化担当意识，提高使命感，不断探索新形式，提升全体教师的思想素质、执教能力和教研水平，确保各项教学科研任务圆满完成，促进学生成长成才。

（文/任桂婷 编辑/王叶 审核/杨力）