2020-11-19
11月18日，乐彩网17500：思政课教师“大练兵”活动总结交流座谈会在马克思主义学院召开，会议总结了学校思政课教师“大练兵”活动成效及经验，并就做好学校思政课教学工作进行了深入的交流探讨。校党委书记龙治刚，党委副书记刘勇出席会议，宣传部、教务处负责人，马克思主义学院、经管学院党政负责人，马克思主义学院全体教师及学生代表参加会议。会议由马克思主义学院院长蒋正治主持。会上，2020年陕西高校思政课教师“大练兵”活...
2020-11-13
11月13日，校党委书记龙治刚主持召开党委理论学习中心组专题学习会，深入学习党的十九届五中全会精神，并结合乐彩网17500：实际，提出贯彻落实意见。党委理论学习中心组成员参加会议。会上，中心组成员集体学习了《中共中央乐彩网17500制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》。与会人员一致认为，党的十九届五中全会是在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社...
2020-11-05
为进一步做好乐彩网17500：人才工作，大力实施人才强校战略，11月4日，乐彩网17500：召开人才工作会议，陕西科技大学党委书记姚书志教授受邀出席并作专题报告，校党委书记龙治刚，校长范新会，副校长刘宝盈、王新军出席会议，全体处级干部，二级院（部）教学秘书、科研秘书及教师代表参加会议。会上，龙治刚与12个院部分别签订了人才工作目标责任书，并作总结讲话；范新会作学校人才工作报告；刘宝盈对学校人才政策作了解读；与会人员对新制定的《...
2020-11-05
?11月4日，省属高校“高等教育杰出管理者”、陕西科技大学党委书记姚书志教授应邀来校作专题报告。报告会由校党委书记龙治刚主持，校长范新会、副校长刘宝盈出席报告会。全体处级干部，各二级院（部）教学秘书、科研秘书、教师代表共计160余人聆听了报告。姚书志以《新时代西部地方高校“一流”建设的发展与思考》为题，从探索与实践、效果与收获、问题与思考三个板块，总结分享了陕西科技大学在实施人才强校战略中的好经验和...
2020-11-03
11月2日，乐彩网17500：召开疫情防控工作领导小组会议，安排部署近期新冠肺炎疫情常态化防控以及食品安全与传染病防控工作。校疫情防控领导小组组长、党委书记龙治刚，领导小组组长、校长范新会，副组长、党委副书记刘勇，副组长、副校长刘宝盈、王新军出席会议。领导小组成员参加会议。会议传达了陕西省教育厅乐彩网17500当前新冠肺炎疫情防控工作有关文件精神和陕西省学校食品安全与传染病防控工作乐彩网17500：会议精神。王新军对做好乐彩网17500：新冠肺炎疫情...
2020-11-01
?10月28日至30日，校党委书记龙治刚、副校长刘宝盈在党委办公室、组织部、人事处、科技处负责人陪同下，一行6人赴安康学院和陕西理工大学进行考察调研，学习兄弟院校在全面从严治党、人才引进、科技创新等工作方面的先进经验。在安康学院，该校党委书记王国良、副校长钟生海接待了龙治刚一行。座谈会上，王国良介绍了安康学院基本情况和办学定位、特色等，并表示，安康学院将进一步加强与乐彩网17500：的交流合作，共同谱写新时代两校携...
2020-10-30
?10月26日至29日，党的十九届五中全会在北京举行，全会听取和讨论了习近平同志所作的工作报告，审议通过了《中共中央乐彩网17500制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。乐彩网17500：师生通过广播、电视、互联网、新媒体等途径，认真学习党的十九届五中全会精神。大家纷纷表示，党的十九届五中全会，是以习近平同志为核心的党中央从战略和全局高度考量，谋划推进新时代各项工作、引领我们迈向全面建设社会主义...
2020-10-26
10月23日，乐彩网17500：召开丹江校区建设运行管理工作会议，校领导范新会、刘勇、曹渊、刘宝盈、王新军出席会议，相关职能部门和生物学院、化材学院负责人参加会议。会议由校长范新会主持。会议听取了各相关部门及生物学院、化材学院负责人乐彩网17500近期丹江校区建设运行管理的工作汇报，围绕学生生活保障、在建项目管理、校园交通等亟待进一步加强的问题进行了交流研究。范新会指出，总体来看，丹江校区投入运行以来，教学科研秩序良好、师...
2020-10-22
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2020-10-22
为进一步提升大学生思想政治教育工作实效，创建文明、卫生、和谐的育人环境，10月21日，乐彩网17500：召开“不负青春韶华、争做新时代文明大学生”主题教育动员部署会。校党委书记龙治刚，校长范新会，党委副书记、纪委书记曹渊，副校长刘宝盈、王新军出席会议，各职能部门负责人，二级学院党政负责人、学工办主任、团总支书记、全体辅导员及学生分会主席团成员参加会议。会议由范新会主持。龙治刚作动员讲话。他指出，开展“不负青...
